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郑州高新区外国语小学喜迎河南省知识产权局莅临指导

内容导读: 近日,河南省知识产权局刘主任一行7人来到入选第四批全国中小学生知识产权教育试点学校郑州高新区外国语小学,进行实地考察和指导。 大家首先来到创客空间,小导游为专家们介绍自己在创意美工课堂上做的绕线画,亲手用废旧塑料瓶做的绿植种植瓶,还...



近日,河南省知识产权局刘主任一行7人来到入选第四批全国中小学生知识产权教育试点学校——郑州高新区外国语小学,进行实地考察和指导。
大家首先来到创客空间,小导游为专家们介绍自己在创意美工课堂上做的绕线画,亲手用废旧塑料瓶做的绿植种植瓶,还有冰糕棒搭建的摩天轮,作品的多样,小导游的流利介绍,引来来宾们的啧啧称赞。当走进科技长廊,候铭宇同学还介绍了学校的《魔力小博士》课程,神奇的“魔幻飞雪”,科技感十足的“飞碟快车”,能行走的“纸箱机器人”,让各位来宾跃跃欲试。小导游宋和谦和崔长轩还详细介绍了自己的设计——智能环保学习桌和消防车,向来宾们介绍它们的工作原理,并引领来到“小智慧  大梦想”板块,介绍学校师生在各项省市级科技创新比赛、电脑制作大赛中获得的各项荣誉。
接着,大家来到会议室,刘娜校长说到,外小从建校之初就提出“有责任、能自主、善创新”的育人目标,并将科技创新教育作为学校的育人特色,让每个外小学子都具备“科学兴趣浓厚”的独特素养,确立“创+课程”作为重点开发与实施的课程群,促进学生创新能力的提高,进而将“发明”转化为“专利”,为国家培养更优质的创新型人才。教学副校长苏琳婧说到学校每学期开展的主题研究课程,“创+课程”的实施和评价,都会帮助学生建立科技创新的思维。科学教师周丹老师谈到学校知识产权普及活动,如科技文化节的开展情况,真正地提高了孩子们的科技创新能力,培养了知识产权意识。三年级班主任康绮老师谈到孩子们一些可喜的变化,比如主动将自己的金点子做出来,并询问老师能否申请专利,这些都说明知识产权的意识已经深深地扎根于孩子的心目中。
河南省知识产权局一行领导对外国语小学落实核心素养,培养孩子们知识产权意识及教育的工作给予高度的评价,认为学校为学生提供了提高学习能力、实践能力、创新能力的平台,在学生科技创新意识培养,知识产权保护意识培养所做的工作基础坚实、活动丰富、成果显著。并对我校知识产权和科技创新教育方面提出了一些可行性意见。
   聚焦知识产权,绽放别样风采。我们对知识产权和科技创新方面有了更明晰的思考。未来,外国语小学在创客教育上将融入多学科,继续探索为学生提供“创+”多元实施路径,让学生在“奇思妙想”的舞台上,把一个个“小智慧”,变成属于自己,属于未来的“大梦想”。
 

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